행동주의 학습이론 - 고전적 조건형성(파블로프의 개 실험)

일반적으로 학습의 의미는 '직접적 혹은 간접적인 경험이나 연습의 결과로 나타나는 비교적 영속적인 행동의 변화 혹은 행동잠재력의 변화'다. 반사적 행동이나, 나이가 들어 가면서 자연적으로 나타나는 성숙에 의한 행동변화는 경험이나 관철의 결과가 아니기 떄문에 학습에 포함되지 않는다. 행동의 변화뿐 아니라 동기화되면 언제든 수행될 수 있는 행동 잠재력의 변화도 학습에 포함된다. 행동주의 학습이론은 미국의 심리학자인 왓슨(1878~1958)에 의해 주장되었다. 왓슨은 인간의 외현적인 행동을 관찰하여 그러한 행동을 일으킨 구체적인 자극을 알아낸다면 행동의 이유를 설명할 수 있을 뿐 아니라, 특정한 조건에서 인간의 행동을 예측할 수 있다고 주장하였다. 따라서 행동주의 학습이론의 근본적인 학습원리는 자극과 반응 간의..

2022.05.11